Esta semana realizamos una guía la cual hablaba de la obra el "delantal blanco". En lo personal también realicé una evaluación del contenido de lenguaje. Gracias a la guía pudimos analizar a los personajes y comprender a que representaban específicamente. También nos juntamos como grupo para decidir que obra realizaremos en el segundo semestre. Lo que más me costó fue completar la guía ,ya que como estaba realizando la prueba quedé un poco perdida.Esto evidentemente se podría haber mejorado si hubiera dado la prueba en el plazo establecido. Lo que menos me costó fue decidir que haríamos como grupo,porque con mis compañeros llegamos rápidamente a un acuerdo. Ahora si, ¿cómo podemos ver representadas las dos clases sociales en los dos personajes principales de esta obra? Primero debemos conocer las dos clases sociales predominantes, clase baja y clase alta. En la obra podemos ver que la clase alta está representada por "la señora",esto se ve claramente, porque esta era una persona adinerada,clasista y muy discriminadora. Por otra parte, "la empleada" representaba a la clase baja ,primero por el mismo hecho de ser sirvienta y además porque era rechazada y humillada por "la señora". Finalmente en la obra ocurre un cambio de "personalidades" y en realidad se ve que lo que ahí primaba era la apariencia.Esto porque con el solo hecho de cambiar de vestimenta produce también un cambio de personalidades. En conclusión el autor en esta obra fue capaz de representar dos clases sociales predominantes y sobre todo ejemplificar los errores de su propia clase.
Lluvia de ideas: -Clase alta -Clase baja -Cambio de personalidades -Humillación
En esta semana analizamos un poco sobre el teatro,en especial el teatro griego.
También hicimos un repaso general sobre la materia,ya que teníamos una evaluación.
Dentro de la materia debíamos diferenciar el teatro contemporáneo y el teatro clásico.
Además analizamos la obra"el delantal blanco".
Lo que más me costó fue comprender lo diferente e innovador que es el teatro temporáneo y las diferencias tan marcadas que tiene con el teatro clásico.
Esto lo pude haber comprendido de mejor manera si se hubiese hecho una tabla comparativa o algo parecido.
Lo más fácil fue analizar la obra "el delantal blanco",porque era una obra en la cual es muy fácil caracterizar a los personajes y por lo tanto comprender bien la obra.
El tema de hoy es como el teatro griego era un reflejo de su sociedad. Primero el teatro griego comenzó siendo un rito para los dioses de esta civilización. Segundo,en las representaciones las mujeres no tenían derecho a participar y los hombres tenían que usar máscaras o disfraces para representar algún personaje femenino.Esto retrata el pensamiento machista de la sociedad griega. Tercero,las distintas clases sociales eran representadas con diversos colores,por lo que podemos decir que era una sociedad totalmente clasista.
Para concluir podemos decir que el teatro griego plasmaba ideales que la sociedad tenía, como el machismo y el clasismo que evidentemente en ese tiempo no era mirado mal.
Hoy el teatro ha evolucionado convirtiéndose en un teatro más participativo e innovador,cambiando así el teatro clásico griego.
Esta semana tuvimos que crear una obra dramática basándonos en alguna de las historias que como grupo nos contamos. Esta obra debía ser representada con títeres o algo similar,esto para representar como se trabaja el arte pobre. Lo que más me costó fue crear el guión , ya que no era mí historia , y además era una historia corta y debíamos alargarla.Esto hubiera sido mucho más fácil si la historia hubiese sido mía y más larga. Además como consecuencia de no haber escrito el guión,nos costó mucho representar la obra,esto pudo haber resultado mejor si nos hubiéramos organizado como grupo. Lo que menos me costó fue contar mi historia, porque era una experiencia de mi vida muy linda y que me gusta contar. Ahora si podemos hablar del tema central,¿cómo distribuyo mi tiempo? Distribuir el tiempo es uno de los grandes problemas de la gente, y sobre todo de los adolescentes. Muchas veces pensamos que podemos hacer las cosas bien si necesidad de dedicarles tanto tiempo, y sí, aveces pueden resultar las cosas espontáneamente,pero la mayoría de las veces no. Cuan importante es que aprendamos a organizar nuestro tiempo. En la Biblia se nos muestra que cada una de las actividades que como seres humanos hacemos tienen su tiempo,"todo tiene su tiempo..." (eclesiastés 3:1). Mucha gente utiliza el pretexto "no tengo tiempo",pero todos tenemos tiempo,y exactamente el mismo tiempo,24 horas.La manera en que nosotros administremos esas horas dependerá sola y exclusivamente de cada uno de nosotros. Debemos aprender a poner prioridades y no aceptar más responsabilidades de las que podemos cumplir,como dice el dicho "el que mucho abarca, poco aprieta" En este video podemos ver que el tiempo es valioso y debemos saber a que dedicarlo.
Para poder organizar mejor nuestro tiempo podemos hacer algunas cosas:
-Tener una agenda: esto nos ayuda a saber cuales son las cosas que debemos hacer, y a organizarlas
-Tener un horario: delimitar los tiempo para hacer nuestras distintas actividades
-Aceptar responsabilidades que realmente podamos cumplir y que no afecten nuestra organización
-Priorizar nuestras actividades:primero realizar las actividades de mayor importancia y luego realizar las de menor importancia
En conclusión, el tiempo es uno de los regalos que Dios nos da, debemos saber aprovecharlo de la mejor manera.
Debemos aprender a dedicarle tiempo a las cosas realmente importantes para nuestra vida, y no dejar que nos distraigan y nos hagan perder nuestro tiempo cosas o actividades sin sentido.
El tiempo es vida y es muy importante saber utilizarlo de la mejor manera.
La organización es importante, y yo como estudiante considero que es una de las bases para poder lograr el éxito.
El tiempo seguirá pasando, no se va a detener, y somo nosotros quienes debemos darnos cuenta de que la mayoría de las veces lo desaprovechamos.
Esta actividad me ayudó a recordar cuan importante es ser organizada y que tengo que retomar muchas de las cosas que antes hacía para organizarme mejor.
En esta semana analizamos la obra "hechos consumados",obra chilena que surgió en la época del golpe militar por Juan Radrigan.
Juan Radrigan ,que también era poeta, escribió en la época del golpe de estado,por lo tanto sus obras no fueron famosas inmediatamente,mas bien fueron dadas a conocer cuando la democracia volvió y estas tuvieron mucho éxito. En sus obras habla principalmente de la marginalidad y el abandono en el aspecto social,económico y político.También podemos destacar que él utiliza mayoritariamente en sus obras un vocabulario informal,ya que al público que el quiere llegar es a la clase social más baja del país. En la clase también pudimos observar un extracto de su obra más famosa, "Hechos consumados". De esta clase lo que más me costó comprender fue como Juan Radrigan fue capaz de plasmar algo que en esa época era tan común como lo era la gente que había sido marginada por la horrible sociedad de ese entonces. Lo que menos me costó comprender fue como la obra representaba la marginalidad y como otros factores como la escenografía,el vocabulario y la expresión ayudaban a entender mejor el concepto de marginalidad presente en la obra. Pero el tema es,¿Cómo podemos ver marginalidad en esta obra? Bueno principalmente los personajes principales,Marta y Emilio, eran personas que habían sido marginadas por la misma sociedad,que en esa época era el golpe militar,lo que traía como consecuencia mucho desempleo,crisis económica y como resultado,la desesperación de la gente. Estos personajes no tenían casa ni trabajo y eran despreciados por los mas poderosos,lo cual es una característica principal de la marginalidad. En este extracto de la obra se puede evidenciar claramente:
Marta: ¿Y en qué trabajai?
Emilio: ¿Voh creís que aunque hubiera pega, alguien m’iba a dar con esta pinta?
Marta: ¿Y aónde vivís?
Emilio: Donde me dejan.
Marta: ¿Y qué erai antes?
Emilio: Creía que’era persona (…)
En la obra también podemos ver que ellos a causa de esta marginalidad incluso no tienen razones para vivir ni morir
En conclusión,la marginalidad era una de las cosas que Juan Radrigan quería plasmar,tal como lo hizo en otras de sus obras.Esto era necesario en esa época, ya que necesitaban manifestarse en contra de la dictadura opresora.En esos años esa parte de la población que sufría por ser alejada de la sociedad,era ocultada,pero lo que Radrigan hizo fue darla a conocer.
Esta obra también a pesar de que mucho dijeron que no perduraría,es una de las mejores obras de Chile y aún es recordada y muy valorada,ya que plasmó una de las épocas más importantes de Chile
En esta clase logramos aprender como el teatro es una manera en la que el ser humano se expresa. También conocimos un tipo de teatro el cual es muy peculiar,este tipo de teatro es el "teatro pobre" En la clase tuvimos que expresarnos a través del arte pobre,es decir,utilizando solo nuestro cuerpo. Lo que más me costó fue hacer la actividad que consistía en hacer un gesto que te identificara.Me costó porque soy vergonzosa,pero luego de ver que mis otros compañeros lo hicieron me atreví. Lo que menos me costó fue aprender el concepto de teatro pobre,ya que fue muy bien ejemplificado. Ahora volvamos al tema principal,¿cómo podemos utilizar el teatro como un método de expresión? Esto es porque en el teatro es una secuencia de acciones,pero cada una de esas acciones tiene un sentimiento de trasfondo,es por esto que el teatro es una forma de expresar nuestros sentimientos. El teatro es arte,el teatro son sentimientos plasmados en una serie de acciones que le van dando sentido a un personaje y así se puede formar una historia. El teatro es de las primera formas de expresión del ser humano. El teatro también nos ayuda a expresar sentimientos que quizás no expresaríamos de forma directa,pero al ser representados de esta forma es mucho más fácil. El teatro se podría decir que es una de las artes más fáciles,pero a la vez complejas,esto es porque no es necesario mucho dinero para representar una obra,a diferencia de las pinturas o cine por ejemplo,pero a su vez es compleja ya que el teatro fusiona muchos de los géneros,tales como narrativo,lírico y por supuesto el dramático. En conclusión cada uno de nosotros nos podemos expresar a través del teatro,podemos plasmar amor,odio,felicidad,etc. Lo único que necesitamos es a nosotros mismos,valor,personalidad y perseverancia para mejorar lo que a veces cuesta un poco más. Ejemplo de las distintas expresiones
¿La soledad y el capitalismo ser relacionan? Primero es necesario comprender estas palabras. Soledad es: Sentimiento de tristeza o melancolía que se tiene por la falta, ausencia o muerte de una persona.(word reference) Y capitalismo es : Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado(word reference) Una vez ya comprendidas estas palabras podemos confirmar que la soledad y el capitalismo se relacionan de forma casi directa. En la sociedad actual capitalista cada vez podemos ver enfermedades asociadas a la soledad, tales como el estrés,ansiedad,depresión,etc. Esto a su vez causa que estas personas intenten refugiarse en las cosas materiales y de esta forma la visión capitalista logra su objetivo. La gente se encierra incluso sin darse cuenta. La visión capitalista se aprovecha de esto e intenta que las personas sigan pensando que podrán llenar ciertos vacíos con las cosas materiales,y es así como la gente compra y compra incluso hasta que no tiene dinero. Uno de los casos mas comunes es la soledad que sienten los adolescentes,quienes generalmente no se sienten solos físicamente,sino que emocionalmente.Los padres muchas veces sin saber de que forma reaccionar suelen intentar llenar ese vacío emocional con dinero u objetos y no se dan cuenta de que realmente no están haciendo bien y están de una forma indirecta llevando a cabo el objetivo del capitalismo. En conclusión estos dos términos se relacionan mucho ya que generalmente la soledad es consecuencia de el capitalismo el cual obviamente está relacionado con el consumismo Lo que más me costó comprender de esa clase era comprender lo que realmente es el capitalismo porque siempre se me había enseñado que el capitalismo tiene solo factores positivos,pero en la clase lo analizamos desde otro punto de vista y finalmente pude comprender que como todo el capitalismo también tiene su lado malo. Lo que menos me costó entender era como se podía relacionar el capitalismo a la soledad ,ya que a pesar de ser un poco complejo la profesora lo ejemplificó de una manera en la cual a mí personalmente se me hizo sencillo entenderlo y luego aplicarlo,
